Μερικά βρέφη και νήπια μπορεί να παρουσιάσουν δυσκολίες με το φαγητό στη φάση όπου μαθαίνουν να τρώνε. Παρακάτω παρατίθενται σχετικές ενδείξεις δυσκολιών που σχετίζονται με το φαγητό.
- Δυσκολία στο θηλασμό ή στο μπιμπερό (αδύναμο κράτημα, πνιγμός)
- Αναπνευστική δυσχέρια κατά τη σίτιση
- Βήχας καθ’όλη τη διάρκεια του γεύματος ή όταν πίνει
- Συχνές αναγωγές μετά τα γεύματα
- Παρατεταμένος χρόνο γεύματος, γρήγορη κόπωση
- Υπερβολικό παιχνίδι με το στόμα
- Μη φυσιολογικές εντερικές κινήσεις (δυσκοιλιότητα, διάρροια, υδαρή κόπρανα) & συχνότητα
- Δερματικές αντιδράσεις (εξανθήματα, κνίδωση)
- Δυσφορία (κλάμα, τέντωμα κορμού και έκταση κεφαλής, τάση για εμετό , ευερεθιστότητα)
- Περιορισμένη παρατήρηση και μίμηση
- Άρνηση δοκιμής νέων τροφών
- Άρνηση ή δυσκολία μετάβασης από αλεσμένα σε κομμάτια
- Άρνηση σιτιστικής καρέκλας
- Άρνηση αυτοσίτισης
- Περιορισμένη διατροφική ατζέντα (καταναλώνει συγκεκριμένες τροφές, αποκλείει ολόκληρες ομάδες τροφίμων)
- Ρεπερτόριο τροφών που καταναλώνει αποτελούμενο από λιγότερα από 20 τρόφιμα
- Απόκριση αναγούλας όταν του προσφέρονται νέα ή μη αγαπημένα τρόφιμα
- Περιορισμένη ποικιλία υφών (προτιμά τρόφιμα με συγκεκριμένες υφές, π.χ. τραγανά, λεία/κρεμώδη)
- Ελάχιστη πρόσληψη υγρών/αδιψία (τρώει στερεά τρόφιμα αλλά έχει πολύ περιορισμένη πρόσληψη υγρών)
- Υπερβολική πρόσληψη υγρών (πίνει νερό από μπιμπερό ή ποτήρι αλλά έχει ελάχιστη πρόσληψη τροφίμων)
- Ελλειμματικές δεξιότητες μάσησης (τρώει μόνο τρόφιμα που καταπίνονται εύκολα, δεν δείχνει ασφαλείς ή αποτελεσματικές δεξιότητες μάσησης μετά τους 12 μήνες)
- Κράτημα τροφής στο στόμα (pocketing)
- Άρνηση φαγητού (απομακρύνει το φαγητό από μπροστά του, πετάει τρόφιμα, κλαίει, εκδηλώνει δυσφορία και ξεσπάσματα στα γεύματα)
- Περιορισμένη εξερεύνηση με τα χέρια, χαμηλή εμπλοκή
Αν παρατηρήσετε κάποια από τα παραπάνω συμπτώματα στο δικό σας παιδί, εξαιρετικά σημαντική θα ήταν η αξιολόγηση του από έναν ειδικό θεραπευτή σίτισης για τη διερεύνηση τυχόν σιτιστικών δυσκολιών και την βελτίωση τους.
(Nina Ayd Johanson, 2025; Barnevik-Olsson et al., 2013; Keen, 2008; Provost et al., 2010; Cornish, 1998; Field et al., 2003; Zickgraf et al., 2019)
